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浅谈循证心理健康教育下的心理咨询伦理
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荆效闫
《心理学研究》
2025年3期
摘要:
循证心理健康教育是在循证运动下逐渐发展的新兴产物。本文主要从循证心理健康教育下的四大主体,即管理者、研究者、咨询师、来访者,以及一个载体互联网入手,阐述在循证心理健康教育体系下所建立的心理咨询伦理准则以及数据库,为四大主体提供了一个可参照的标准,把心理咨询伦理变得可操作化、具体化、实践化,让其在各自的领域中各司其职,建立一个统一战线。
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