文章-世纪中文出版社

在项目教学法中，教师不再是简单的知识传授者，而是学生的引导者和指导者。教师根据学生的兴趣和实际需求设计教学项目，并提供必要的指导和支持。学生在项目中扮演着主角的角色，通过自主学习、团队协作和实践操作，不仅能够积累经验和技能，还能够培养创新思维和解决问题的能力。项目教学法不仅能够提高学生的学习兴趣和参与度，还能够培养学生的自主学习和自我管理能力。在项目中，学生需要自主规划学习进程和目标，并按计划完成任务。这样的学习方式，使学生更加主动地掌握知识，提高了学习效果。

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郭艳文《财会研究杂志》 2021年11期

摘要:

毫无疑问，财务会计是会计学的基础学科。因此，这门学科对会计学学生来说是一门非常重要的课程。但是，在当前的经济形势下，现行的会计核算方法已不能适应当前的经济发展，因此我们需要尽快对职中财务会计课程进行改革，为了使中财务会计教学课程更加系统和有效，为了改进中职财务会计课程的培训方式，本文将详细分析中职财务的教学现状，分析中职财务会计课程教学过程中存在的问题，并针对这些问题提出有效的改革措施。

以职业能力为导向的中职财务会计课程教学研究下载：358 浏览：3634

郭艳文《会计研究杂志》 2022年5期

摘要:

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