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“阳光体育”背景下高校体育俱乐部教学模式研究
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章建波
《体育研究》
2021年8期
摘要:
体育俱乐部是高校体育教学的课外延伸,也是帮助学生掌握运动技能、增强学生体育学习兴趣的重要路径。随着近年来“阳光体育”运动的不断开展,高校的课外体育活动得到了一定的发展,也取得了显著的发展成就,但其中仍不可避免地存在一定的不足。鉴于此,本文先是阐述了高校构建体育俱乐部教学模式的意义,又分析了高校体育教学的现状,最后详细研究了“阳光体育”背景下如何构建高效体育俱乐部教学模式,以期能为高校体育教学的开展提供一定的参考。
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