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职业教育中音乐课程的创新设置
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王威
徐婷
《中国职业教育》
2024年9期
摘要:
职业教育作为培养实用型人才的重要途径,对于社会的发展和进步起着至关重要的作用。在职业教育中,音乐课程不仅能够丰富学生的精神生活,还能提升其综合素养和职业能力。然而,当前职业教育中的音乐课程存在着诸多问题,如重视程度不足、教学内容陈旧、教学方法单一等。因此,探索职业教育中音乐课程的创新设置具有重要的现实意义。本文旨在通过对职业教育中音乐课程的现状分析,提出创新设置的策略和保障措施,为提高职业教育音乐课程的质量和效果提供参考。
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