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名师工作室在促进区域教育均衡发展中的作用及其对教师专业发展的影响研究
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杨迎春
许海军
彭微
《中国教育研究》
2025年2期
摘要:
随着教育的深入改革,名师工作室作为一种新型的教师专业发展模式,在促进区域教育均衡发展和提升教师专业能力方面发挥着越来越重要的作用。本文旨在探讨名师工作室如何促进区域教育的均衡发展,并分析其对教师专业发展的影响。通过对名师工作室活动的观察、教师参与情况的调查以及教学效果的评估,本研究发现名师工作室不仅有助于缩小区域内教育资源的差距,还能显著提高教师的教育教学水平和科研能力,进而推动整个教师队伍的专业化进程。
基于产教融合的电商人才培养模式探究—名师工作室研修活动
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毕田田
《电子商务进展》
2024年4期
摘要:
产教融合是高等职业教育长效发展的重要环节,构建产教融合高质量电商人才培养模式具有重要的意义。山东省职业教育童红兵名师工作室依托电子商务专业,开展“基于产教融合的电商人才培养模式探究”研修活动,通过名师工作室的引领、辐射作用,进一步完善校企合作的育人机制,创新电子商务技术技能人才培养模式,提高电子商务专业人才培养质量。
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