文章-世纪中文出版社

当今社会，小学生全面发展受到广泛关注，而小学班主任作为学生成长道路上重要引导者，其与家长之间密切合作显得尤为关键。随着社会变迁和教育理念更新，传统教育模式已经逐渐演变为更注重学生个性和全面素养培养模式。新教育背景下，家校互动成为学校管理和教育教学中一项重要工作。本文介绍小学班主任工作中家校互动的意义，并提出小学班主任工作中家校互动策略。

创新沟通，携手成长 ——新媒体环境下家校互动方式的探索与实践下载：58 浏览：895

陈雪迎《教育实践与创新》 2024年2期

摘要:

随着新媒体技术的普及，家校互动方式发生了显著变化。本文首先分析了新媒体环境下家校互动存在的三大问题，包括沟通的表面化、信息过载和误解的产生。随后，提出了三条实践策略，包括建立有效的沟通平台、开展线上线下结合的活动以及加强教师与家长的新媒体素养培训，旨在促进家校之间的深度互动和合作。

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