文章-世纪中文出版社

课程思政与大学公共体育课程的融合是新时期大学公共体育课程改革的必然要求，当前各高校对公共体育课程的重视程度较低，大学公共体育一直处于缓慢发展的状态,体育课程与思想政治的融合不深入，出现体育教学边缘化、教学内容单一、教学方法模式老旧、创新意识薄弱等问题。本文从课程思政与大学公共体育课程改革入手，分析当前大学公共体育课程教育教学出现的问题，提出调整大学公共体育课程教学理念，深入挖掘体育课程内容和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，旨在持续推进大学公共体育改革，充分发挥体育在教育教学中的特色育人功能。

中职职业院校语文课教学与思政教育的结合下载：100 浏览：1919

伍国凤《中国职业教育》 2024年8期

摘要:

思是中职教育之根本，育是语文教学之目标，以课程思政为背景开展中职语文教学工作，教师应该注重语文教学与思政教育的融合。中职语文课堂上，教师需要将道理讲深、讲透、讲活，引导学生用心感悟思政的内涵，以此体现课程思政落实的价值。基于此，本文率先分析中职语文教学与思政教育的融合价值，而后侧重策略与实例进行深度探究。

“课程思政”与大学物理教学的实际融合下载：112 浏览：1116

顾艳妮潘晴怡《物理进展》 2024年3期

摘要:

大学物理与课程思政的融合，是近年来高等教育领域的一个热门话题。这种融合旨在将物理学的科学知识与思政教育的人文精神相结合，培养既具备科学素养又具备良好道德品质的优秀人才。本文章希望通过研究如何提升大学物理教师的课程思政能力，强化大学物理课程的教学综合质量。

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