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“课程思政”与大学物理教学的实际融合
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顾艳妮
潘晴怡
《物理进展》
2024年3期
摘要:
大学物理与课程思政的融合,是近年来高等教育领域的一个热门话题。这种融合旨在将物理学的科学知识与思政教育的人文精神相结合,培养既具备科学素养又具备良好道德品质的优秀人才。本文章希望通过研究如何提升大学物理教师的课程思政能力,强化大学物理课程的教学综合质量。
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