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初中物理浮力实验高效教学的方法及策略下载：188 浏览：1813

王和淑《现代物理学报》 2023年8期

摘要:

新课程改革背景下，初中物理教师在开展物理教学不仅要关注学生的知识掌握程度，更要关注学生综合素养的提升，因此教师需要对初中物理课程资源进行开发与利用，多角度创新物理教学方式，提高教学质量。浮力作为初中物理教学中一个非常重要的知识点，有一定的教学难度，因为其概念较为抽象，同时包括力、液体压强以及密度等知识，对于学生的思维能力要求较高。因此需要教师就重点引入初中物理浮力实验，通过实验来提高学生对于浮力的理解能力，辅助学生更好地掌握“浮力”相关的知识点。基于此，本文结合实际教学经验，探究了初中物理浮力实验高效教学的方法与策略，期望可以帮助相关教育工作者更好地开展初中物理浮力教学。

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