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大数据背景下高职统计学教学改革研究
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陈月平
《数据与科学》
2024年12期
摘要:
随着信息技术的飞速发展,大数据已成为当今社会的重要特征,对各行各业产生了深远的影响。在高等职业教育领域,统计学作为一门重要的学科,其教学模式和方法也面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨大数据背景下高职院校统计学教学存在的问题,并提出相应的改革措施,以期提升教学质量,培养学生的数据分析能力和实践应用能力,满足社会对统计学人才的需求。
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