文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

乔照钰--文章已录用《中国土壤》2025-10-21

黄玉芬--文章已录用《中国土壤》2025-10-20

--文章已录用《中国土壤》2025-10-17

王学雄--文章已录用《水土保持与应用》2025-10-21

夏照华--文章已录用《水土保持与应用》2025-10-21

--文章已录用《水土保持与应用》2025-10-21

王志雄--文章已录用《水土保持与应用》2025-10-20

杨京伟--文章已录用《中国航空航天科学》2025-10-21

李曼丽--文章已录用《中国航空航天科学》2025-10-21

黄绍宇--文章已录用《中国航空航天科学》2025-10-21

康开华--文章已录用《中国航空航天科学》2025-10-20

张荣--文章已录用《地球科学探索》2025-10-21

何文鑫--文章已录用《地球科学探索》2025-10-20

郑清华--文章已录用《中国中医药》2025-10-22

韩笑--文章已录用《中国社会科学学报》2025-10-22

张军明--文章已录用《水资源科学研究》2025-10-21

孙娜--文章已录用《水资源科学研究》2025-10-20

杜晓虎--文章已录用《水资源科学研究》2025-10-17

卢晓鹏--文章已录用《水资源科学研究》2025-10-14

季浩宇--文章已录用《环境科学研究》2025-10-21

首页 > 期刊 > 文章

电力电子技术实验提高工程能力的教学实践下载：105 浏览：1809

王仁明1 张传来2 《中国电力技术》 2024年3期

摘要:

改革后，在社会发展的影响下，带动了我国教育事业的进步。其中，“电力电子技术”是电气类专业的必修课，具有很强的专业性和实践性，电力电子技术实验作为理论教学的组成部分，对培养实践应用型人才具有重要作用。针对传统实验教学中学生机械式地完成实验任务，独立思考和解决问题的能力难以得到提升，提出了在实验中设置障碍，增加实验的困难和干扰，培养和锻炼学生在实验中“发现问题—分析问题—解决问题”的思维，进一步提高学生运用理论知识解决实际问题的工程实践能力。实践教学表明，改革后的实验教学方法提高了学生的学习热情，满足了工程能力培养的要求，具有良好的教学效果。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2