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基础教育物理课堂质量提升路径研究
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王艺贞
《中国教育研究》
2025年5期
摘要:
随着基础教育改革的持续推进,初中物理课堂的教学质量成为教育改革的重要一环。本文深入探讨了如何有效提升初中物理课堂的教学质量,从教学方法的革新、教学资源的优化、学生参与度的提升以及教师素质的培养等多个维度进行了全面分析,并提出了具体的策略和建议。
游戏化教学在中学体育课堂运用策略研究
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徐文聪
《中国体育科学》
2023年12期
摘要:
随着新的课程改革和时代发展的不断深入和扩大,传统的中学体育教学方法已经无法满足社会的进步需求。如何提升中学体育课的教学水平已经变成了教师们共同关注的重要议题。本文通过分析体育游戏的特性,阐述了体育游戏在教学中的作用,并提出了合理使用游戏教学的有效方法,为未来的中学体育教学提供了一些启示和建议。
信息技术在小学英语教学中的运用策略
下载:
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4102
周绍华
《信息通信与技术》
2023年6期
摘要:
要提高小学英语课堂教学质量,教师要从转变教学观念开始,勇于创新,将信息技术融入英语教学中,激发学生学习兴趣,引导他们自主探索、思考,鼓励他们多开口说英语。利用信息技术优化课堂教学,为学生学习英语提供更好的支持,从而培养学生自主探索能力,提高他们的英语综合能力,实现英语教学目标。
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