文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

冯玉青--文章已录用《国际检验医学》2025-10-09

曾素根--文章已录用《国际检验医学》2025-09-29

王深远--文章已录用《老龄研究进展》2025-10-09

党俊武--文章已录用《老龄研究进展》2025-09-29

张佳鑫--文章已录用《水产研究进展》2025-10-09

卓丽欣--文章已录用《水产研究进展》2025-09-29

时云朵--文章已录用《水产研究进展》2025-09-29

包鹏云--文章已录用《中国水产学报》2025-10-09

孟顺龙--文章已录用《中国水产学报》2025-09-29

陈财良--文章已录用《神经科学研究》2025-10-09

神经科学研究--文章已录用《孙静》2025-09-29

杨汉兵--文章已录用《心脑血管病研究》2025-10-09

姜晓东--文章已录用《心脑血管病研究》2025-09-29

李晴雯--文章已录用《国际教育论坛》2025-10-09

王娇娇--文章已录用《国际教育论坛》2025-09-29

梁金兰--文章已录用《课程教育研究》2025-10-09

梁金兰--文章已录用《课程教育研究》2025-10-09

孟倩--文章已录用《课程教育研究》2025-10-09

李雨田--文章已录用《课程教育研究》2025-09-29

魏调平--文章已录用《语文教学与创新研究》2025-10-09

首页 > 期刊 > 文章

中职会计教学中项目驱动教学法的应用探讨下载：181 浏览：1631

李秉阳《会计研究杂志》 2024年1期

摘要:

会计是一门工商管理类专业，具有良好的就业前景，且岗位需求量很大。中职会计的专业教学，需要教师研究多样化的教学方法，不断改进教学质量，整体优化教学效果，突出学生的主体地位，激活学生的创新思维，使其拥有学习“自主权”，进入最佳的学习状态，进行理论知识的消化与吸收，建立更加完整的知识体系。在项目驱动教学法的启发下，学生的学习效果越来越好，学习水平随之提升，才更容易突破自我，开始新一轮的学习之旅。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2