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核心素养背景下的高中历史教学策略分析 下载:126 浏览:1513
摘要:
在新高考背景下,让学生在掌握知识的同时引导学生进行核心素养的全面提升,逐渐成为高中教学的重中之重,也是广大历史教师追求的基础目标。高中历史教师需要结合新课标、考试大纲的变化调整教学方法,帮助学生在学习过程中培养学科核心素养。对学科核心素养下的高中历史课堂教学优化进行探讨,帮助学生提高高中历史课程学习质量,促进学生历史学科核心素养的形成。
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