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爱国主义教育在高中历史教学实践中的研究
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王磊
《历史研究进展》
2025年4期
摘要:
高中历史教师,应在学生成长的黄金时期,引导他们明确人生方向。学习历史,让学生深刻体会,只有汲取历史的智慧,方能勇敢迎接未来。在这过程中,教师树立起民族和爱国的情感,明白忠诚爱国的真谛。这份情感,将激发协商潜在的奋发精神,使学生不断追求卓越,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
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