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关于提高高中物理教学效果的途径探索
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张晓磊
《物理进展》
2023年6期
摘要:
教学效果是教学质量的主要体现,也是学生能否在教学中真正学到知识的关键。教学效果的好坏对学生能否顺利掌握知识起着关键性的作用。物理学科的知识较为抽象,且其内容是高中阶段重要的学科之一,因此高中物理教师在教学过程中一定要努力提高课堂教学效果,增强学生对物理学习的兴趣。本文从几个方面来探讨提高高中物理教学效果的方法,希望可以为相关人士提供一些参考和帮助。
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