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国际经济学课程双语教学改革的实践与思考——以武汉科技大学为例下载：251 浏览：2212

陈春《金融研究杂志》 2021年1期

摘要:

十九届五中全会提出，我国要推进贸易创新发展，推动共建“一带一路”高质量发展，积极参与全球经济治理体系改革。为了实现这一目标，各高校必须重点培养复合型国际化国贸人才。基于此，本文结合武汉科技大学十几年的长期双语教学实践，剖析了目前《国际经济学》双语教学存在的问题及成因，探索了提升其整体教学效果的实践并给出了相应建议。

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