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新文科背景对高校教学观的影响——以汉语言文学专业为例
下载:
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陈国元
《文学研究》
2021年2期
摘要:
新文科建设以高等院校为依托,鼓励教师以新的教学观参与教学。为科学地进行新文科建设,一线教师首先应掌握当下的研究动态,做到以理论促实践,以实践带理论。教师需利用物联网等技术资源,以及科学的研究精神,在教学中成就人文科学和自然科学的良性互动。展望未来,文科建设将实现从互谅网到物联网的转向,越发突出科技人文的良性干预作用。
LZN145-11.7型汽轮机轴承振动分析及处理
下载:
354
浏览:
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王睿男1
靳宇帅2
智一帆2
刘少云1
许佳2,3
《动力技术研究》
2022年4期
摘要:
针对某公司LZN145-11.7型汽轮机轴承振动问题,通过对测试数据、轴心轨迹、频谱图的分析,结合轴瓦的安装、检查记录,得出5号轴承上垫块紧力偏离设计值、轴承负载偏轻导致机组轴承振动的结论,并简要介绍了调整方法。通过提高轴承承载能力、增加瓦盖紧力,使轴承振动水平达优良值,取得了良好的检修效果,为其他机组的故障诊断和处理提供了很好的参考和借鉴。
“互联网+课程思政”背景下《食品加工安全控制》教学改革与实践
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258
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2670
任媛媛
韩俊华
李丹丹
饶欢
赵丹丹
《中国食品与营养》
2023年5期
摘要:
《食品加工安全控制》课程是食品质量与安全本科专业的学位课,针对本门课程的传统教学现状,根据课程的教学目标和教学内容,基于慕课平台开展讨论式并结合线上线下混合式的教学模式,有利于提高教学质量及学生的学习积极性,课程的教学改革及探索取得了一定效果,对食品类课程教学改革具有一定的参考价值。
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