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混龄户外游戏中支持幼儿社会性发展的实践与思考
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蒋文华
《社会科学研究进展》
2023年2期
摘要:
幼儿社会性发展是指幼儿从一个自然的个体,通过掌握社会的道德行为规范与社会行为技能,逐渐成长为一个社会人的过程。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,小中大班幼儿的社会适应发展目标分别为:换新环境时情绪稳定、睡眠饮食基本正常、能较快适应人际环境中发生的变化、能较快融入新的人际关系。户外游戏有着室内意想之外的活动效应,如何让幼儿在混龄户外游戏中社会性得到充分的发展,笔者在实践中收获了一些惊喜。
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