文章-世纪中文出版社

为了适应时代发展，提升学生的数学素养与综合能力，单元整体教学在教学过程中发挥了巨大作用。单元整体教学从整体性角度整合教学资源，设计连贯、系统的教学内容，帮助学生建立完整的知识体系。同时，单元整体教学还注重知识的前后联系，避免教学内容的碎片化，有助于提高教学效率。在新课标的指引下，探究小学数学单元整体教学的有效策略，对于推动数学课程改革，促进学生全面发展具有重要意义。

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罗莉莉《历史教学研究》 2022年10期

摘要:

高效的课堂教学是提高学生学习效率和提高教师水平的重要途径。初中历史教师应注意如何高效地进行课堂教学。另外，中学历史课程的知识结构也较为复杂，内容也较为丰富。因此，中学历史教师在创建高效课堂的过程中，应注意优化课堂教学，使课堂更丰富、更有意义。

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