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浅析新课程背景下初中语文古诗词鉴赏教学
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姚艳玲
《中国文学》
2022年5期
摘要:
初中语文新课标对古诗词教学有明确要求:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。诗词鉴赏是语文教学的重点,有利于提高学生的审美能力。因此,文章结合鉴赏古诗背景、鉴赏古诗基调、鉴赏写作手法和鉴赏诗人情感等方面入手,进行教学探究的扩展。
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