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探讨初中语文古诗词分层教学策略
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汪雅琪
《中文研究》
2023年4期
摘要:
传统“一刀切”的教学方式已不能满足学生发展的需求,而“分层”是一种新的教学方式,它以体现出每个学生的差异性为理念,可以针对每个学生的具体情况进行个性化的教学方式。初中语文作为初中阶段的核心课程,其中古诗词教学更是重中之重,在这一时期的教学更应当与学生的年龄特征一致。为此,本文探讨了初中语文古诗词分层教学策略,以期为相关教育工作者提供一些参考。
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