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依托家访调动农村初中毕业班学生学习英语的积极性的实践研究下载：541 浏览：3627

郑梅梅《英语教学》 2021年2期

摘要:

初中阶段的英语教学对学生今后的学习而言起着至关重要的作用，除了初中英语本身具备一定的难度之外，课堂，教师和毕业班的压力对于学生的影响都存在一定的局限性。因此想要学生学好英语就需要家长与学校的充分配合，给学生提供一个广泛的学习平台，使得双方在共同的努力下及时发现学生在英语学习中存在的问题，并采取积极有效的解决措施，从而不断提升初中毕业班英语教学的有效性。

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