文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

王军亮--文章已录用《中国经济》2025-10-13

夏德分--文章已录用《中国电力技术》2025-10-14

裴竞帆--文章已录用《中国文学》2025-10-14

陈永军（耳东君）--文章已录用《中国文学》2025-10-14

赵斌--文章已录用《电力技术学报》2025-10-14

赵斌--文章已录用《环境科学研究》2025-10-14

唐巍--文章已录用《电网技术研究》2025-10-13

梁俊文--文章已录用《电网技术研究》2025-10-13

郝洪涛--文章已录用《动力技术研究》2025-10-13

张国智--文章已录用《动力技术研究》2025-10-13

吴超--文章已录用《动力技术研究》2025-10-13

尹迪--文章已录用《法学学报》2025-10-13

尹迪--文章已录用《法学学报》2025-10-13

张祺好--文章已录用《法学学报》2025-10-13

张琦--文章已录用《工程与技术研究》2025-10-13

史玉林--文章已录用《工程与技术研究》2025-10-13

王光腾--文章已录用《光电子进展》2025-10-13

王光腾--文章已录用《光电子进展》2025-10-13

陈雨生--文章已录用《中国海洋学报》2025-10-13

蔡勤禹--文章已录用《中国海洋学报》2025-10-13

首页 > 期刊 > 文章

任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究下载：154 浏览：1837

谭政坤1 刘功能2 江达勇3 《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

随着我国教育改革事业的不断深入，高中化学的教学方向也逐渐向培养学生的自主学习能力转移，教师想要实现这个目标，引入任务驱动教学法是非常有必要的。任务驱动教学法不仅契合化学的学科特征，也符合高中生的认知发展规律以及实际学情。教师以任务驱动的模式开展化学教学，可以全方位培养学生的化学核心素养与综合能力。基于此，在新课改背景下的高中化学教学中，教师应该将任务驱动教学法与化学课程有机整合，为学生开发更创新的学习模式，从而增强学生学习化学的信心与兴趣，大幅度提升高中化学教学水平。下面我们就针对这一目标展开教学探索。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2