文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

沈红娟--文章已录用《教学管理研究》2025-08-23

谭超--文章已录用《教学管理研究》2025-08-23

陈军--文章已录用《教学管理研究》2025-08-19

徐磊--文章已录用《电气学报》2025-08-23

沈茂亚--文章已录用《电气学报》2025-08-19

田朋飞--文章已录用《现代物理学报》2025-08-26

李治国--文章已录用《现代物理学报》2025-08-19

殷秀梅--文章已录用《课程教育研究》2025-08-23

张莉--文章已录用《课程教育研究》2025-08-19

陈建杰--文章已录用《中医研究杂志》2025-08-23

王镓--文章已录用《中医研究杂志》2025-08-19

郑建炜--文章已录用《人工智能研究》2025-08-23

曹丽--文章已录用《人工智能研究》2025-08-20

卢翠萍--文章已录用《临床医学杂志》2025-08-23

林艺娜--文章已录用《临床医学杂志》2025-08-20

王荣宏--文章已录用《医学研究杂志》2025-08-23

包玉花--文章已录用《医学研究杂志》2025-08-20

路战远--文章已录用《农业学报》2025-08-23

徐文艺--文章已录用《农业学报》2025-08-20

林苏--文章已录用《护理研究杂志》2025-08-20

首页 > 期刊 > 文章

核心素养视野下高中历史教学策略研究下载：82 浏览：930

余鹏《历史研究进展》 2024年2期

摘要:

随着新课改的不断深入，我国教育部门对于高中历史教学工作的要求也在不断提高，尤其是对学生核心素养的培养更是作为重点工作。核心素养是学生在学习过程中必须具备的一种能力，也是衡量学生在学习过程中是否能够更好地实现自我发展和成长的重要标准。在传统历史教学过程中，教师往往更多地关注历史知识的讲解和传授，对学生核心素养培养的重视程度不够，导致学生在学习过程中无法有效提升自身的综合素质和能力。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2