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浅析高中语文古诗词诵读教学的创新策略 下载：336 浏览：2332

​占昌雄 《文学研究》 2022年9期

摘要:
对于古诗词而言，古诗词是当代学生在语文课堂学习中必须学习的内容，也是古代文人借助一定文字表达出内心情感的一种意象组合。所以在高中语文古诗词诵读教学法运用之中，能够帮助学生在古诗词诵读下形成良好的语言感知与语言审美能力，以体会到古诗词内容中所包含的大量情感因素，体会作者在当时社会背景之下所不同的情感表达形式，区别于文言文教学，古诗词教学更关注对内容的理解，在诵读之下才能够真正达到古诗词鉴赏与古诗词审美。
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