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“交互一体机”应用于中学生物课堂教学策略的研究 下载:241 浏览:2830
摘要:
随着信息技术的快速发展,越来越多的教学手段被运用到教学过程中,其中“交互一体机”作为一种重要的辅助教学设备,由于本身就具有极强的交互性,所以能够更好地有效支撑传统课程教学,非常适用于抽象、繁杂生物知识的学习。“交互一体机”这一信息化教学工具可以有效支撑传统课程教学活动的高效开展,促使学生进行深度学习,提升他们学习的效果。
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