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核心素养下初中历史生活化教学理念实践研究
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马慧颖
《历史研究进展》
2023年3期
摘要:
初中历史是一门非常实用的课程,然而由于教师受到了传统思想观念的束缚,教育方式单一,无法跟上新时代的教育理念,不能在短时间内对自己的教育进行革新,这就造成了初中历史教育与当今社会出现了严重的脱节。加之教材上的历史知识往往比较枯燥,使学生感到离自己的生活非常遥远,因此渐渐失去了学习历史的兴趣。而初中历史生活化教育则把历史和现实生活紧密地联系起来,从而激发学生的学习兴趣,提升学生的历史核心素养,进而促进学生的整体发展。
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