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新课标背景下小学美术课堂学习评价模式研究
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常立兴
《现代教育教学研究》
2023年11期
摘要:
课程的改革是教育发展的重要一环,新课标作为我国教育改革的重大举措之一,在小学美术课堂中也起到了重要作用。新课标强调培养学生的创造力、审美能力和艺术修养,要求美术课程与学生的实际需求和兴趣相结合,促进其全面发展。在这样的理念下,评价模式成为衡量学生学习成果和教育效果的重要指标。笔者旨在探讨新课标背景下小学美术课堂学习评价的模式,并探索相应的策略和方法,以提高评价的科学性和准确性。
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