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论群文阅读教学模式下如何提高初中语文古诗词教学效果 下载：220 浏览：1190

​李仁平 《文学研究》 2024年6期

摘要:
在初中阶段掌握好古诗词，能够加深学生对中华优秀传统文化的了解，有助于提升学生的语文核心素养，有效提升学生对民族化的归属感、认同感和自豪感。然而目前初中语文古诗词的教学仍然存在淡化赏析、课程内容零碎等问题，为了有效提升古诗词教学的质量和效率，从三个方面出发探究初中语文古诗词群文阅读的策略。
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