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应用型本科院校《微观经济学》教学改革探讨—以成都工业学院学为例 下载:74 浏览:1356
摘要:
《微观经济学》作为经济管理类本科生的学科基础课,是对经济学最基本理论和最基本研究方法的介绍,对学生整个学习起着非常重要的基础性作用。本文试图通过笔者多年来教学经验,以成都工业学院为例总结一些教学方面存在的问题,并提出改进或创新的方法,为今后该课程的教学提供一定的参考。
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