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新课标下小学数学计算教学的策略研究 下载：146 浏览：1796

​王江维 《计算数学学报》 2024年3期

摘要:
小学数学教科书的内容与生活现实密切相关。在日常生活中，食物购买、数据统计等。所有这些都与计算能力问题有关。小学数学计算是数学学习的基础，并一直贯穿其中。可见，计算能力在小学教学过程中起着不可替代的作用。然而，在实际教学情况下，许多小学数学教师倾向于忽视学生基础计算能力的培养，往往只做计算。算法评价而非推理现象严重，对小学生计算能力的提高有一定的影响。下面，我将谈谈我自己关于如何提高中、小学生计算能力的实践。
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