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借力作业分层助力学生成长——谈初中历史作业分层策略下载：129 浏览：1349

芦金柱《历史研究进展》 2023年8期

摘要:

历史课程主要是介绍世界和中国从古代到近代的发展过程，通过学习历史课程，学生可以更好地了解人类历史的发展过程，建立一个正确的历史观，从中吸取宝贵的经验，避免历史上的错误。初中阶段的学习过程，是学生进行后续深度、高难度学习的基础，所以，在中学历史教学中，老师应该给予足够的重视。

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