随着我国素质教育改革的不断推进和深入，高中阶段的生物学教学越来越受到重视，在高中阶段的生物学教学中，培养学生的批判性思维具有非常重要的价值，不仅可以有效提高学生分析问题和解决问题的能力，还能够提升学生的创新意识和创新思维能力，促进学生生物学科素养的提升。因此，为了提高高中生物学课堂教学效益以及促进学生全面发展，教师应该转变传统授课方式、采用创新教学方式进行授课，培养学生的批判性思维能力。