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初中生物科学素养与课堂教学的研究 下载：263 浏览：2714

​高焕飞 《生物技术研究》 2021年11期

摘要:
当今教育不仅注重人才的专业素养，更注重人才的综合素养。初中生物作为一门理科学科，有其严谨的科学态度、周密的逻辑关系、灵活的创新思维，故可以很好地培养学生的科学思维能力和探究能力，进一步提高学生的生物科学素养，为社会造就一大批高素质的人才。
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