奥尔夫教学法在世界音乐教育体系中占据重要位置，并受到广泛应用与推崇，对各领域音乐教学有重要指导作用。该音乐教学体系秉承从感性出发以人文根本的教育理念，关注学生在学习过程中的情感变化，这与传统音乐教学模式下学生被动参与其中的状况恰恰相反，因此有必要探究如何应用奥尔夫游戏实现音乐一年级启蒙教学。

小学一年级学生学习能力水平还有待提升，自身知识结构也不够完善，在刚步入小学的这一阶段，容易产生较大的学习差异感，无法快速适应新学习阶段的教学方式方法和教学内容，从而影响学生的学习成效，也影响学生未来的学习与发展。面对这样的一个群体，小学数学教师就需要不断探索打造高效数学课堂的策略，以帮助小学一年级学生尽快适应小学课堂，养成良好的听课和作业习惯，提升独立思考能力，打好数学学习基础。