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浅谈培养小学生体育锻炼良好习惯的策略下载：248 浏览：2453

万仁杰《体育学报》 2022年4期

摘要:

针对小学体育学科教学，教师要从基本技能入手，增强学生的运动素养，培养体育运动习惯，逐步建立起终身体育锻炼的意识。教师在教学中，除了要让学生积极参与体育锻炼，锻炼技能，还创造性地开展丰富的体育教学活动，让学生能够掌握常规的体育训练项目，并将之长期保持下去，有助于形成坚韧的品质，养成终身锻炼的好习惯。

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