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探究促进数学学科核心素养培养的有效知识 下载：51 浏览：492

万晓燕 《数学教学与研究》 2019年10期

摘要:
知识教学与核心素养培育之间可以找到有效的衔接点,具体到初中数学教学中,核心素养的培育不能脱离具体的知识建构,且教师应在具体的数学知识教学过程中,重点凸显能培育核心素养的知识教学.
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