在初中美术教学中，开展专题式美术活动对促进教学效果有着积极的作用。教师可以从四个方面发挥专题式活动的作用：引导学生在课前收集信息，在课堂上开展互动交流活动；在课堂上展示美术作品，指导学生开展欣赏活动；努力转变教师和学生的角色，开展小班化教师的教学活动；拓展初中美术课，组织课外兴趣小组活动等等。本文以《墙壁小装饰》一课为例，对其进行“创艺壁饰”课程的开发与研究。