《机械加工技术》课程是中职机电专业的核心课程，是培养学生机电专业理论知识和实践技能的重要过程。“三教改革”背景 下，机械加工技术课程的教学改革方向愈加明确，以学生为主体以实践创新能力为方向的中职机电专业教学模式改革取得了一定的 进展，但从实现高素质中职教育的长远目标来看，仍然有较大的进步空间。本文从积极课堂教学理念出发，结合中职机电专业课程教 学特点以及积极课堂教学理念理论内涵，尝试从教学模式创新、积极教学氛围营造、学生学习主观能动性的激发三个方面提出了积极 课堂教学理念在中职《机械加工技术》课程教学中的应用策略。