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智力残疾美术教育——自闭症写生之研究下载：294 浏览：3061

陈磊《中国教育研究》 2021年1期

摘要:

本文章主要是通过写生这一手段进行描绘对象，通过这一方法提高培智学生的观察力，眼手协调能力，主要通过写生活动进行指导进行练习，结合美术大师的作品进行理解和讲解，满足学生进行康复的需要，结合学生作品进行讲解阐述。

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