目前，我国的教育在不断改革完善，中职学校作为我国应用型人才培养的重要“基地”，其专业课程体系以基础理论知识的实践化应用为核心，强调专业技术人才实践能力的培养，并结合德育教育工作的开展，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，但是，由于缺乏足够的认识，中职学校德育教育质量有待提高。随着社会发展对人才要求不断提高，中职学校传统人才培养理念中对德育教育教学认识不足带来的问题逐渐显现，强化德育教育已经成为现阶段中职学校教育教学工作的重要内容之一。