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习近平新时代中国特色社会主义思想指导下高职学生自主学习优化策略及实践探索 下载：238 浏览：2474

彭礼 《中国社会科学学报》 2022年5期

摘要:
党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我国高职教育改革逐步走向深化，终身学习、主动学习的理念也逐步进入高职教育研究领域。当前很多高职学生的自主学习情况不佳，自主学习动机、基础、方法、资源方面都存在着一些问题，应从这些方面进行优化探索并运用于实践之中。
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