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乡村振兴背景下体育院校“三下乡”的优化路径研究——以武汉体育学院为例 下载：266 浏览：2594

高晗 《城镇建设与科学》 2021年10期

摘要:
以武汉体育学院暑期“三下乡”社会实践为例，简要介绍实践模式，深入分析在乡村振兴背景下体育院校在“三下乡”活动中存在的问题，主要是村民配合度不高、项目延续性不长、专业契合度不够等。针对以上问题，提出三点对策：整合资源提供全面保障；建立实践基地长期助力振兴；充分发挥体育院校特色和专业优势。
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