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兴趣教学法在初中体育教学中的应用分析 下载：197 浏览：1922

于伟光 《中国体育科学》 2022年2期

摘要:
形成学习兴趣，能够为学生带来特定的学习倾向，使学生积极地耗费自己的精力参与到学习之中。在体育课程的教学中，教师应当主动地以游戏活动、言语鼓励等方式为渠道，打造趣味化的教育模式，以便在以兴趣为导向中，做好初中体育教学。
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