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新课改下中学化学课堂管理研究
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730
张海鹏
《教学管理研究》
2025年1期
摘要:
新课程改革对学科教学提出了新的要求,要求教师对课堂进行有效的管理,培养学生自主学习能力,主要目的是营造良好的学风,促进中学生的全面发展。但是如何在中学化学课堂上实施,已经成为所有中学化学教育工作者必须关注的问题。本文笔者将对中学化学有效课堂教学管理展开探究,以期为各位同行提供一些借鉴,促进中学化学课堂的优质发展。
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