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新课标核心素养下乡村小学数学应用题教学策略 下载：215 浏览：2354

赵元元 《数学应用》 2024年7期

摘要:
随着新课标的实施，核心素养的培养成为教育领域的重要议题。乡村小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，其应用题教学策略直接关系到学生数学核心素养的培养。对此，本文针对新课标核心素养的内涵及其对乡村小学数学应用题教学的影响、新课标核心素养下乡村小学数学应用题教学策略进行研究。
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