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人工智能技术在技工教育课程体系重构中的应用研究
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周振山 杨晶 李彦婷
《人工智能研究》
2024年11期
摘要:
随着科技的不断发展,人工智能技术已广泛应用于各个领域,教育领域也不例外。技工教育作为培养技术技能人才的重要阵地,如何有效地将人工智能技术应用于课程体系重构,以提升教学质量和效果,是当前教育改革的重要课题。本文旨在探讨人工智能技术在技工教育课程体系重构中的应用现状、影响因素、实施策略以及前景展望,以期为技工教育的创新发展提供参考。
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