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从人格与创新能力的相关性看大学教育中创新人才的培养 下载：62 浏览：443

孟昭霞 《中国科学与管理》 2019年10期

摘要:
人格是影响创新人才成长的重要因素。人格的形成既受遗传因素的制约，也受环境、教育、成熟过程等因素的影响，因此人格既有稳定性，又有可变性。不同的人格特征对于创新能力的影响不同。大学教育中，从人格角度探索创新人才的培养，就是要注重培养学生有利于创新的人格特质，造就时代所需要的创新人才。
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