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浅谈优化初中语文古诗词教学的有效策略 下载：151 浏览：1398

李玲 《中文研究》 2023年7期

摘要:
新课程标准明确提出，语文教师要注重培养学生的学科素养，提高学生的学习能力，文化品味，审美情趣。传统的语文教学已无法满足学生不断提高的学习要求。从当前初中古诗词学习的现状来看，一些老师把翻译、记忆、默写当作主要的教学内容，而忽略了对审美情趣和文化意识的培养，可以说是本末倒置。对此，本文着重探讨了初中古诗词教学的有效途径。
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